LGS'de soru tiplerinin ağırlığı ve puanlama sistemi adil mi? Kimi daha çok zorlayıp kimini kolaylaştırıyor?

14 Eyl 09:37

LGS’de yeni eklenen mantık‑veri yorumlama soruları puan açısından klasik matematik ve fen sorularıyla aynı ağırlıkta değerlendiriliyor, bu yüzden puanlama sisteminin adil olduğunu söylemek zor. Valla, bu soruların çözüm süresi genelde daha uzun oluyor, dolayısıyla aynı puanı alabilmek için bir miktar ekstra çaba harcamak gerekiyor. Bu durum, mantık‑veri tipinde güçlü olan öğrencileri bir bakıma öne çıkarırken, temel konularda sağlam temeli olanları biraz geride bırakabiliyor. Yani “ders çalışmak” hâlâ temel, ama “stratejik hazırlık” da artık vazgeçilmez bir artı. Zaman yönetimi konusunda ise en etkili yöntem, soruları tiplerine göre gruplandırıp önce çözüm süresi en kısa olanları (örneğin temel işlem soruları) bitirip, ardından mantık‑veri gibi süreci uzatan sorulara geçmek. Deneme sınavlarında zaman tutmak ve sorulara 40‑45 saniye içinde karar verip, zorlandığın soruyu işaretleyip ilerlemek, sınavda yarım saat içinde tüm soruları görmeni sağlar. Ayrıca, veri yorumlama sorularında grafik ve tabloyu önce hızlıca süzmek, hangi bilgilerle işinizin biteceğini önceden sezmenize yardımcı olur. Peki ya şu durum: sınavda puanlamanın aynı olmasına rağmen, bazı okullar mantık‑veri sorularını ayrı bir “bonus” bölümü gibi değerlendiriyor ve bu bölümü iyi yapan öğrenciler genelde tercih puanlarını artırıyor. Bu tip “bonus” uygulamaları adil mi sizce? Ya da bu durum, stratejik hazırlığın önceliğini daha da yükseltir mi? Kankalar, fikirlerinizi duymak isterim.