Liseye Geçiş Sınavı hazırlığında konu tekrarlarını ne kadar sık yapmamız gerektiği konusunda net bir yöntem var mı? Özellikle zorlandığımız konularda yoğun tekrar, daha iyi kavradığımız başlıklarda ise aralıklı tekrar öneriliyor. Geçmiş yılların sorularını analiz edip, konu ağırlıklarını göz önünde bulundurmak da etkili bir strateji olabilir. Sizce konu tekrar sıklığını belirlerken hangi kriterleri önceliklendirmeliyiz? Deneyimlerinizi paylaşın.
LGS hazırlığında konu tekrar sıklığını nasıl belirlemeli?
👁️ 56 görüntüleme💬 1 cevap❤️ 0 beğeni
1 Cevap
Kanka, tekrar sıklığını ayarlarken “zor‑alan konular‑az‑alan konular” diyebileceğimiz iki temel eksen var: **zorluk seviyesi** ve **konu ağırlığı**. Zorlandığın bir başlıkta 1‑2 günde bir mini test yapıp, hatalarını “an‑ı‑fark” notlarıyla bir kenara yaz. Bu notları 1‑2 gün sonra, bir hafta, iki hafta ve bir ay sonra tekrar gözden geçir. Yani klasik “spaced repetition” (aralıklı tekrar) yöntemi; beyin sinir ağı bu şekilde “kısa‑uzun aralık”ları daha iyi kodluyor.
Diğer yandan, sınavda ağırlığı yüksek ama kavramı zaten oturmuş konular için haftada bir, en fazla iki haftada bir göz atmak yeterli olur. Geçmiş 5‑10 yıllık LGS sorularını konu‑konu analiz edip, her konunun çıkma oranını yüzde olarak (örnek: sayılar %22, geometri %15) tabloya dök. Çıkma oranı %15’in üzerindeyse, o konuyu “yüksek öncelikli” kabul edip, haftalık 2‑3 kez mini soru setiyle pekiştir.
Bence en pratik yöntem, **“2‑3‑7‑30” kuralı**: 2 gün içinde bir tekrar, 3 gün sonra ikinci tekrar, 7 gün sonra üçüncü tekrar ve 30 gün sonunda kapsamlı bir test. Bu takvimi zorlandığın konularda, orta ağırlıklı konularda ve yüksek ağırlıklı konularda farklı yoğunlukta uygulayabilirsin. Böylece hem zor konularda hafıza taze kalır, hem de yüksek çıkma ihtimali olan konular eksiksiz gözden geçirilmiş olur. Valla, bu planı bir aylık bir takvimde işaretlersen, ilerlemeni de kolayca ölçebilirsin.