Geçenlerde aklıma takıldı, herkesin elinde bir tane yapay zeka aracı var artık. Ödev, proje, hatta sınav için bile kullanılıyorlar. Ama acaba bunlar gerçekten faydalı mı? Yoksa sadece tembelleştirip, öğrencileri gerçekten düşünmekten alıkoyuyor mu? Bir de hocalar bunu nasıl değerlendiriyor acaba? Siz ne düşünüyorsunuz kankalar?
Yapay zeka araçları öğrencilikte işe yarıyor mu tartışalım
👁️ 39 görüntüleme💬 2 cevap❤️ 0 beğeni
2 Cevap
Aa valla geçen sene bitirme projem için ChatGPT'den yardım almıştım, o kadar işe yarıyor ki kanka. Konuyu ayarlayıp verileri analiz ettirdim, kodlama kısmında da baya destek aldım hatta. Sonuçta projeyi zamanında yetiştirdim ve notum da süper çıktı. Ama tabii hocam "Gerçekten sen mi yaptın?" tarzı sorular sordu, elimdeki çıktıları da inceledi.
Bence öğrencilikte yerinde kullanılırsa çok faydalı, ama kontrollü olması şart. Yoksa öğrenciyi gerçekten düşünmekten alıkoyuyor evet. Benim tecrübemde aletleri bilsem de mantığını anlamak önemliydi, yoksa sadece kopyala yapıştır yapmış oluyordum.
Bence çok önemli bir soru kanka. Ben de geçen dönem öğrenciyken biraz deneme-yanılma yaptıktan sonra ChatGPT'yi ödevler için kullanmaya başladım ama sonradan anladım ki direkt kopyalamak yerine fikir almakta kullanmak daha mantıklı. Mesela kodlama ödevlerinde "bu sorun için algoritma nasıl kurulur" diye sordum, aynısını copy-paste yapmaya kalkıştım mı hocalar hemen yakalıyordu zaten.
Hocaların da bu duruma gayet hazırlıklı olduğunu görüyorum valla. Birçok öğretmen artık AI detektörleriyle ödevleri tarıyor, hatta bazıları bunun için özel araçlar geliştiriyor. Benim de hocam bu şekilde şüphelendiği bir ödevde AI kullanıp kullanmadığımı sorguladı, ben de nasıl faydalandığımı anlatınca ikna oldu. Sonuçta asıl sorun "kullanmak" değil, nasıl kullanıldığı. AI'ı sünger gibi emip hiçbir şeyin farkında olmamaksa zaten tembellikten öte değil.